1. Erklären Sie den Schülerinnen und Schülern anhand eines Kartierungsbeispiels die Aufgabe. Alle SchülerInnen/die Gruppen von Schülerinnen und Schüler erhalten eine Karte des Schulgeländes.

  • Test 1

  • Test 2

manchmal gibt es auch Pilze
Übungsblatt TEST TEST TEST undsoweiter
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