Nach den Impressionen teilen sich die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen ein (2-4 Personen). Die Hälfte der Klasse bearbeitet Vor- und Nachteile zu Begrünungen in der Stadt und die andere Hälfte zu Begrünungen in der Schule.
Teilen Sie die vier Farben der Post-it den jeweiligen Themen zu. Am Ende sollen z. B. alle Vorteile von Begrünungen in Schulen auf einer Farbe stehen und alle Nachteile auf einer anderen Farbe. Für die Stadt gibt es zwei weitere Farben.

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