Gymnasium Diefenbachgasse 19 Wien – Schritt 3 – Grundlagen schaffen
Welche kühlende Begrünung ist grundsätzlich möglich und was braucht es dafür?
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Schritt 3
Gymnasium Schuhmeierplatz 7 Wien – Schritt 3 – Grundlagen schaffen
Welche Ausstattungen braucht es, um die Dachterrasse zu begrünen und nutzbar zu machen?
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BHAK St. Johann im Pongau – Schritt 3 – Grundlagen schaffen
Vorhandene Strukturen und Bauteile können genutzt und grundlegende Begrünungsmöglichkeiten eruiert werden.
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Wirtschafts- und Tourismusschule Neusiedl am See – Schritt 3 – Grundlagen schaffen
Im Zuge einer Umgestaltung und Sanierung des Schulgartens wurde ein Hochbeet rechtzeitig an geeigneter Stelle eingeplant.
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BHAK Korneuburg – Schritt 3 – Grundlagen schaffen
Im Schulgarten ist zwar viel freie Fläche, aber es sind nur wenige beschattete und gemütliche Sitzplätze vorhanden.
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Gymnasium Kirchdorf an der Krems – Schritt 3 – Grundlagen schaffen
Der vollversiegelte Schulhof weist keine Begrünung auf. Fehlende kühlende Beschattung im offenen Bereich schränkt die Aufenthaltsqualität stark ein.
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BHAK Wörgl – Schritt 3 – Grundlagen schaffen
Welcher Bedarf besteht am Schulgelände (Schatten, Sitzmöglichkeiten, Nutzung …)?
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Gymnasium Billrothstraße 73 Wien – Schritt 3 – Grundlagen schaffen
Grundlagen schaffen und Potenziale erheben!
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